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鄭州一中2012-2013學年上學期外語教研組工作計劃
   发布时间:2012-09-05
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鄭州一中2012-2013學年上期外語組教研計劃

 

夏去秋來,新的一學期已悄然拉開帷幕。爲真正落實校長學期工作計劃內容和進一步配合教務處及市教研室各項工作安排,新校外語組全體教師討論,特制定本學期工作計劃以期外語教研有序、高效進行。

  1. 進一步推進外語主體課堂改革。

隨着15主體課堂的全面推廣,我組現共有11人蔘與主體課堂教學,將近我組新校人數一半作爲一門主科,外語主體課堂教學的成果和成效很大程度上影響着我校主體課堂改革的更深層推進。爲此,我們全體新校外語教師繼續加強對主體課堂的學習與研究,主動適應主體課堂教學模式,積極探索不同課型的主體課堂模式踊躍參加學校主體課堂交流觀摩活動,儘快駕馭主體課堂,爭做主體課堂首席教師。

  1. 積極參加市教研研討活動、積極交流、主動學習。

本學期,我們將按照市外語教研室部署,積極參加各項教研交流與研討活動,如9月中高考質量分析會10月中旬導學案的編制與使用階段性成果交流會等。我們抓住機會,以會議爲契機,加強與其他學校外語組的交流、探討和聯繫,相互學習、取長補短,樹立與我們學校名譽相匹配的良好教研組形象

  1. 組織好學生各類外語競賽

外語學科不屬於競賽科目,但是學生的外語水平卻是學校教學水平的一個重要衡量指標。爲激發學生外語學習的興趣和展示學生知識水平,我們始終鼓勵學生積極參加各類外語能力比賽,如“21世紀杯全國外語演講比賽全國中學生知識能力競賽藉助各類競爭和選拔,讓教師和學生找信心、找差距、找動力、找激情。也希望通過多次比賽的錘鍊,逐步提高學生的語言綜合運用能力,力求學生能讀得標準寫得正確、說得響亮、答得流利

  1. 加強教師業務學習,注重口語訓練與提高。

標準流利的口語是外語老師的專業技能和看家本領。不可否認,由於長年缺乏聽說氛圍,我校外語師口語水平隨着教學年限的增加在逐年下降。

雖然我們可以驕傲說,我們的教學水平和效果絕不比特色學校遜色,但無論學生的演講比賽還是教師的優質課,由於口語上的弱勢,我校參賽選手總不能拿到十分令人滿意的名次。基於這一點,從這學期開始,我們外語組教師敢於面對自身的不足,把加強口語訓練與提高作爲每週組內學習的重要內容,儘可能地在課堂中使用英語,力爭在兩年之內使師生的口語水平提高到一個新的高度。

  1. 全組齊心協力、責任到人,進一步提高教學成績。

堅持集體備課和組內學習,新校外語組將集思廣益,衆志成城,不斷追求學科教學成績的不斷攀升每一位外語教師將克服困難持之以恆地提前進班按時上課滿時輔導、耐心答疑、建立良好融洽的師生關係,同時教師之間加強聽課,相互切磋,主動進行業餘學習和充電,用我們的付出提升我校的外語教學成績

  1. 提前着手,積極籌備課堂教學達標筆試。

兩年一輪的達標,是外語教取得優質課獲獎證書的唯一途徑。隨着近幾年各校年輕師人數的突增,優質課的競爭日趨激烈今年11月將迎來鄭州市第三屆教學達標活動,我們外語組將從學期一開始就做好動員和籌備事宜。根據市教研室要求,本屆教學達標筆試將正式把命題能力納入考查內容,爲此,我們除提供課程標準的相關信息外,還將爲參加達標筆試的教師提供命題訓練機會,藉助教育集團的中考命題好好把握外語試題命制的內在要求和科學性。

總之,本學期我們新校外語組將在學校和教務處的領導和支持下,不遺餘力又腳踏實地地做好各項工作,用我們的付出和汗水換取令人滿意的教研成績

 

                                                     20129月新校外語組

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