教育教学
【心理教育】父母對孩子最大的愛,是讓他學會和這個社會相處
  责编:郑州一中管理员    发布时间:2019-05-07
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   臺灣著名作家劉墉的孫女要參加朗讀比賽,劉太太讓他輔導。

   於是,有一段時間,劉墉每天要給孫女上課。

   但他教孫女時,卻是規矩嚴格,說幾點就是幾點,早一分鐘也得在外面等。

    下课时间到了,多一分钟也不延长。

   劉墉稱,這是存心的,目的是讓小孩建立起時間觀念。

    讲课时,刘墉也常让七岁的孙子旁听。

   雖然孩子很頑皮,但旁聽時劉墉有嚴格規定,要乖乖坐好,不許出聲。

   劉墉說,十幾天下來,兩個小傢伙最大的進步就是知道尊重課堂。


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  不禁爲劉墉的教育理念與教育方式衷心地點贊!

   我們都知道,劉墉教育孩子特別有經驗,他的一對兒女都非常出色,兒子是哈佛大學博士,女兒就讀於哥倫比亞大學,都是世界一流的名校。

   很多前年,筆者聽劉墉介紹如何教育孩子,對其中一個細節至今仍然印象深刻:

   劉墉說,到了吃飯的時間,兒子還沒有下來吃飯,那麼劉墉是不等他的,會自己先吃。

   等兒子來了,就只能吃剩下的飯菜,剩下什麼就是什麼,剩下多少就是多少。

   在我們大多數家庭裏,吃飯時孩子是最重要的人,孩子不來要三番五次去叫,不來大家要等,就算有事不能過來,哪怕是在玩遊戲,也會把最好的飯菜給他留足,然後別人再吃。

   哪一種作法最好?恐怕會仁者見仁,智者見智。

    但我觉得,刘墉的作法最具有教育意义。

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   在前幾天的文章中,我提到了郭德綱教育兒子的方式,並引用了郭德綱的原話:

  “你把他罵夠了,他出去之後就沒有人再罵他了。”


    虽然我在文章中特意解释,郭德纲所说的“骂”,指的是對孩子犯錯誤的嚴格管理和懲罰,指的是給孩子從小立規矩,遵守規則,並不是說天天無緣無故罵孩子,但仍然有讀者覺得這樣做並不恰當。

   有讀者留言說,難道家不是溫暖的地方嗎?非要罵纔是管教嗎?都什麼年代了還延續這種方式?

   這實在是錯誤地理解了家庭溫暖的含義,也忽視了家庭教育的嚴肅性。

   有另一位讀者留言對其進行反駁,深得吾心:

   我給孩子說的話就是,社會不是你媽,沒人會慣着你!
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   關於慣着孩子,我的一位鄰居就慣出了水平。

   他家的獨子從小要啥就給啥、想啥就做啥,一定是有求必應,心想事成。

   無論多麼出格的事情,做出來父母都會原諒,一丁點管教的意思都沒有。

   最著名的一次,是媽媽剛剛把飯做熟,孩子就把一泡尿痛痛快快都撒到了鍋裏。

   令人難以理解的是,一家人不但不生氣,還哈哈大笑。

   這種事本來別人是不知道的,但他的父母把這事當成笑話,逢人便講,像孩子考了一百分一樣榮耀。

   長大後,孩子更是經常調皮惹禍,不斷被人找上門來,父母不斷幫着擦屁股,但從來沒有想過要嚴格管他。

   最後,聽說他和社會上一些不三不四的人混在一起,終於出了點不大不小的事,“进去”了。

   相信在裏面,肯定沒有人慣着他了,相信現在他的父母,肯定心中會有悔意。


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   對孩子最大的愛,是讓他明白這個社會的規則,讓他更好的適應這個社會。

   畢竟,孩子將來要活在這個社會當中,而不是一直留在父母身邊。

   火車10點開,不會等你到10點零1分,晚一點兒都不行。

   步入職場,同事不會把飯端到你的桌子上,老闆不會給你定鬧鐘。

   沒趕上飯點兒只能餓着,天天遲到只會被炒魷魚。

   每一位家長都承擔着兩種角色,既要讓孩子感受到家庭的溫暖,又要讓孩子感受到教育的嚴格。

    刘墉对孙子孙女说得好:只要上課,就不能撒嬌耍賴。

    爷爷很慈祥,爷爷老师很严格。

    家里很轻松,家里的教室很严肃。

   告訴孩子這個社會的規則,讓孩子學會和這個社會相處,纔是真正的愛,纔是理性的愛。

   總是讓孩子活在自己的羽翼下,無條件地對孩子縱容,表面上是愛孩子,實際上是在給孩子人生的路上挖坑。

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