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鄭州一中教研組長及教師代表赴青島研修圓滿結束
  责编:郑州一中管理员    发布时间:2018-09-19
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聽課時的專注

學習結束後的喜悅

   他山之石尚可攻玉,一次高質量的學習培訓,可以讓我們方向更加明確,腳步更加紮實。2018年9月14—16日,鄭州一中教研組長和教師代表一行10人,赴青島參加“新課標背景下高中學校教學應對與評價變革高級研修班”。

   爲期兩天的研修學習,每天聽6個小時的專題報告,給人緊張而充實的感覺。

   9月15日上午,北京市十一學校副校長,十一學校青島中學執行校長秦建雲做了題爲“非常理想,特别现实”的報告。秦建雲校長還兼任課程研究院院長、奧林匹克競賽總教練,以及教育部第二屆基礎教育課程教材專家工作委員會委員,不僅有豐富的教學管理經驗,更有很高的理論認識水平。他的報告緊緊圍繞“如何面对当下的教育改革”和“如何保证改革稳妥地进行”兩個問題展開,從國家和人的發展決定了我們必須進行教育改革談起,詳細闡明瞭校本化課程結構設計、內容確定和如何有效實施等一系列問題。秦校長的報告層次清晰,既有教改的理論依據,更有具體的實踐案例,爲我們進行教學改革提供了非常可行的方法指導。

   15號下午,上海市教委教研室副主任王月芬博士做了一場題爲“核心素养与教学评价改革”的報告。王博士的報告主要講了三個問題:核心素養與高中課程改革;促進核心素養的教學改革;學業質量與高中評價改革。通過聆聽王博士的報告,我們明白了什麼是學生髮展核心素養和學科核心素養,以及如何以促進核心素養爲根本目標來進行教學改革。王博士吳儂軟語、娓娓道來的講解與分析,給人一種如沐春風中茅塞頓開之感。

   16號上午,浙江省塘棲中學副校長,教育部國培專家,教育部基教二司校本教研專家組成員,浙派名師吳江林以“基于教学评一致性的教学设计与实践”为题,做了一场精彩的报告。吴校长从“怎样设计一个适切的教学目标”,“如何设计能检测教学目标实现度的教学评价”,以及“如何设计落实教学目标和评价的教学活动”三個方面,詳細闡述了教學評一致性的內涵和實踐方法。吳校長的報告條分縷析,內容充實,讓人獲益匪淺。

   16號下午,上海教育考試院副院長雷新勇給我們帶來了“高中新课程标准背景下考试应对策略”的精彩報告。雷新勇院長是個博識的學者,主管高考命題,思維嚴謹而縝密,理論修養水平高,他的報告更多從改革的理論依據、長遠方向上展開,特別強調了從分析試題考查的認知能力和評分標準入手,提高教師的教科研水平,進而促進教學改革朝更科學的方向發展。雷院長的報告還有一個很大的亮點,就是運用豐富的案例分析,使所講的理論具體可感,有着很強的可操作性。

   兩天的學習短暫而又充實,久坐的勞累也完全被收穫滿滿的喜悅消解殆盡。在如今這個萬象日新的時代,躲進“小楼”成一統勢必會成爲落伍和失敗者。作爲一個有更高理想與追求的教育者,不能敝帚自珍、閉門造車,走出去多聽一聽看一看,請進來多試一試想一想,才能以新理念新方法不斷完善並突破自我。鄭州一中的領導能高瞻遠矚大膽決策,讓老師們有很多這樣的機會走出去學習研修,實爲每個一中人的幸運。參加本次學習的老師們均感受益良多,表示會認真思考消化所學內容,並不斷反思自己的教學理念與實踐,滿懷信心去迎接新一輪的高考和教學變革,爲再創鄭州一中的輝煌業績做出自己的一份貢獻。

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